Förskolan mäter barnens rörelse – ”möjlighet att utvecklas”

Hur mycket rör sig barn i förskolan egentligen och hur kan vi skapa ännu bättre förutsättningar för rörelse i vardagen?

Det undersöks just nu på Örnens förskola i Katrineholms kommun, där barnen bär rörelsemätare som en del av ett större forskningsprojekt.

Under 2026 deltar förskolan i projektet Jämlik rörelse i förskolan. Projektet drivs av organisationen SCRIIN i samverkan med bland andra Generation Pep och Karlstads universitet.

”Det här projektet ger oss ett viktigt kunskapsunderlag. Vi kan utveckla verksamheten utifrån fakta och skapa ännu bättre förutsättningar för barns hälsa och lärande”, säger Charlotta Borghede, rektor.

Med hjälp av rörelsemätare får pedagogerna en tydligare bild av hur barnen rör sig under en vanlig dag. De första resultaten visar att barnen är aktiva och tar många steg, men att det är svårare att nå upp till de 60 minuter av pulshöjande aktivitet som rekommenderas av WHO.

Nya idéer i vardagen

Samtidigt analyseras resultaten för att se om vissa grupper behöver extra stöd eller inspiration. Det kan handla om att erbjuda olika typer av aktiviteter som lockar olika barn.

”Det här ger oss möjlighet att utveckla vårt arbetssätt så att ännu fler barn hittar glädjen i att röra på sig”, säger Linda Hellström Törnberg, förskollärare.

”Vi ser att barnen rör sig mycket, men inte alltid så att pulsen går upp. Det gör att vi behöver tänka nytt kring hur vi planerar aktiviteter och hur vi väcker intresse hos olika grupper”, säger Camilla Åhlund, förskollärare.

Barnens perspektiv

För barnen är projektet lekfullt och odramatiskt. De har fått veta att de bär ”magiska hälsoband”, något de gärna visar upp och pratar om.

”De blinkar när vi rör oss”, berättar ett barn.

Trygg hantering av data

Mätningen sker under en vecka i taget och endast under förskoledagen. Ingen personlig information samlas in. Varje mätare är kopplad till ett nummer, inte till barnets namn. Vårdnadshavare är informerade och kan välja att inte delta.

Projektet bidrar till kommunens arbete med att stärka barns hälsa och välbefinnande. Genom att kombinera engagemang i verksamheten med ny kunskap skapas bättre förutsättningar för att fler barn ska uppleva rörelseglädje varje dag.

Agenda 2030

Arbetet bidrar till att nå följande globala mål för hållbar utveckling:

• Mål 3: God hälsa och välbefinnande
• Mål 4: God utbildning för alla
• Mål 10: Minskad ojämlikhet