Den 16 maj 2011 besökte Örebroprofessorn Erik Amnå Viadidakt i Katrineholm för att berätta om sitt utredningsuppdrag för regeringen och den nya utbildningen i samhällsorientering som ingår i den nya etableringslagen.

-Det började med att jag fick förre utbildningsministern Lars Leijonborgs uppdrag att utreda om staten skulle inrätta en utbildning för imamer i Sverige. Mitt svar blev nej och jag trodde att jag därmed var klar med alla uppdrag åt regeringen. Men sedan kom förra integrationsministern Nyamko Sabuni och frågade om jag ville utreda hur samhällsorienteringen skulle se ut i den nya etableringslagen. Mina kollegor trodde jag skulle gå i regeringens ledband men det var ju rätt kul att gå emot regeringen, skämtade professorn.
Erik Amnå trodde nämligen inte på den obligatoriska utbildning om Sverige, som regeringen ville ha. Svårigheten var att med respekt för de nyanländas olikheter lägga upp en utbildning som blir så attraktiv att man inte kan tacka nej och att ingen lag om obligatorium behövdes.

-Vi lade upp utbildningens delar kronologiskt och utgick från grundlagen som tar upp värderingarna i Sverige. Vi ville inte ha en utbildning som bestod av att förklara att vi i Sverige står i kö och tar bort ludden ur torktumlaren.

Det blev en lag som istället för att tvinga individen till att gå en utbildning, tvingar alla Sveriges kommuner att tillhandahålla minst 60 timmar i samhällsorientering och utbildningen ska ligga utanför ordinarie sfi-undervisning.

-Mest stolt är jag över att vi lyckats vända regeringens tanke på att det ska vara lite strävt, med måsten och obligatorium till något frivilligt, berättade Amnå.

Att bedriva samhällsorientering kan ha sina sidor när mottagarlandets värderingar skiljer sig starkt från de värderingar som de ankommande flyktingarna kan ha. Åhörarna fick se en vid dethär laget klassisk illustration över världens befolkning och dess värderingar. Här kan vi se gapet i grundvärderingar mellan mottagandeländer och de länder där många av flyktingarna kommer ifrån. Att överbrygga detta gap är förstås en av de stora uppgifter som finns att lösa. Flyktingarnas resa är inte bara geografisk. (Illustrationen har titeln The World Value Survey Cultural Map 1999-2004 och kan ses i högerspalten.)

Efter föredraget fick åhörarna ställa frågor, men även Erik Amnå hade frågor till åhörarna. Flera av åhörarna arbetar idag aktivt med samhällsorienteringen, och detta var ett lysande tillfälle för forskaren att ta del av det praktiska resultatet.

-Lagen om samhällsorientering gör det nödvändigt för kommunerna att samverka. Det jag sett av ert upplägg av utbildningen i samhällsorientering är dynamiskt, roligt och modernt där ni tagit vara på möjligheterna med kommunikationstekniken, sade Erik Amnå om Viadidakts utbildningskoncept.

Se filmklipp från föreläsningen

TEXT: ROBERT DAVIDSSON, ELISABET FARDELIN
BILD OCH FILM: NICKLAS ANDERSSON